其次,由于我們周圍的環(huán)境是不斷在發(fā)生變化的,也許在某一時(shí)點(diǎn)適合你的工作,在另一個(gè)時(shí)點(diǎn)可能成為你并不滿意的選擇,但這種環(huán)境變化的感受只有你自己本人可以體會(huì),職業(yè)規(guī)劃顧問因?yàn)椴⒉惶幵谀愕沫h(huán)境中,所以有些問題很難深入理解。
職業(yè)選擇牽涉到很多的因素,例如個(gè)人興趣、價(jià)值觀、能力、薪水要求、工作地域、家庭感情......等復(fù)雜的情境。發(fā)生職業(yè)困惑的原因,是因?yàn)槲覀冋驹谶@些十字路口中迷失了方向,職業(yè)規(guī)劃顧問的作用在于幫助你去澄清方向。通過不同的手段陪伴你進(jìn)行自我探索,去了解什么是你最感興趣的東西,什么是你內(nèi)心深處堅(jiān)守和抱持的東西,什么是令你真正開心的東西,去了解和澄清我們生活中許多重要卻經(jīng)常忽略的東西。和你一起去發(fā)現(xiàn)各種可能的職業(yè)發(fā)展路徑,然后一起去制訂計(jì)劃,而做出決定和執(zhí)行計(jì)劃的是你自己本人。職業(yè)生涯規(guī)劃的過程是自我成長的過程,職業(yè)規(guī)劃顧問是這個(gè)成長過程的陪伴者,過程的主角還是你自己。
從上面的闡述中,我們可以看出,職業(yè)規(guī)劃顧問是一個(gè)陪伴者和促進(jìn)者,他并不能取代來詢者進(jìn)行自我決策。由此也就決定了,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)時(shí),我們應(yīng)該如何去促進(jìn)受訓(xùn)者對自己的生涯有更深入的思考和探索,而不是指出自以為是的必然發(fā)展方向。這同時(shí)也決定了職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)不能是強(qiáng)理論的培訓(xùn),而應(yīng)該是強(qiáng)體驗(yàn)的培訓(xùn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)一般會(huì)有兩種不同的對象,一是求職者,其中尤以大學(xué)生為多;而另一種就是面對企業(yè)(機(jī)構(gòu)),可能是企業(yè)的管理人員、普通員工或者是新人。當(dāng)面對不同受眾時(shí),培訓(xùn)的重點(diǎn)也會(huì)有所區(qū)別。對于企業(yè)(機(jī)構(gòu)),需求更為復(fù)雜,在培訓(xùn)設(shè)計(jì)上需要進(jìn)行更加深入的考慮:
為了促進(jìn)受訓(xùn)者在組織中的職業(yè)發(fā)展,我們不僅要促進(jìn)受訓(xùn)者的自我認(rèn)知,而且需要以自我認(rèn)知為基礎(chǔ),幫助受訓(xùn)者思考如何在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時(shí)理解人與人的差異性來促進(jìn)工作中的和諧與合作,更重要的是促進(jìn)員工通過良好的自我認(rèn)知來激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,并將這種動(dòng)力和企業(yè)價(jià)值觀、愿景等相結(jié)合,產(chǎn)生內(nèi)在承諾,從而促發(fā)他們的高績效行為。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn),為員工構(gòu)建一個(gè)成為自我導(dǎo)向的卓越員工的基礎(chǔ),是這門培訓(xùn)對企業(yè)(機(jī)構(gòu))所具有的更重要的意義,而這也往往是許多人所不能察覺或忽視的 |